2-6 ans

À cet âge, l’enfant découvre le monde par le mouvement, le jeu et l’expérimentation. Il a besoin de liberté… mais dans un cadre sécurisant.

Une liberté cadrée

Ici, l’enfant évolue dans un environnement structuré mais vivant. Il peut explorer, tester, manipuler, recommencer. Tout est pensé pour qu’il apprenne naturellement, sans pression.

Un cadre de vie privilégié et bienveillant Un effectif de 12 enfants accompagné tout au long de la journée par une enseignante et une assistante. Ce taux d’encadrement exceptionnel permet un suivi individualisé unique, pleinement aligné sur les standards de l’EAIC. Les activités proposées sont structurées et conçues en réponse aux lois naturelles de développement de l’enfant de 3 à 6 ans, ainsi qu’à ses besoins spécifiques : ordre, mouvement, langage, exploration sensorielle et socialisation.

Dans cet environnement soigneusement préparé pour garantir sa sécurité physique et affective, l’enfant évolue librement et nourrit sa curiosité intellectuelle. Libre de circuler et de choisir son activité, il s’installe à table ou sur un tapis pour s’engager pleinement dans son travail. Il sait qu’il dispose du temps nécessaire pour expérimenter à son rythme et répéter l’exercice aussi souvent qu’il le souhaite.

La nature au cœur des apprentissages Pleinement intégrée au projet pédagogique de l’école, la nature s’invite dans le quotidien des enfants grâce à des ponts constants entre les observations extérieures et la vie en classe. En s’appuyant sur les initiatives des élèves, l’équipe éducative les accompagne pour en faire des citoyens respectueux de la biodiversité et de notre écosystème.

L’épanouissement global et le socle commun Chaque activité favorise l’autonomie, la concentration, la confiance et l’estime de soi, tout en répondant aux périodes clés du développement cognitif et socio-émotionnel. Ainsi, l’EAIC permet à chacun de déployer tout son potentiel, dans le parfait respect des cinq domaines d’apprentissage du programme de l’école maternelle : mobiliser le langage, agir à travers l’activité physique, s’exprimer à travers les activités artistiques, structurer sa pensée et explorer le monde.

Une ouverture sur le monde : l’immersion anglophone Un espace dédié à la langue anglaise permet aux enfants de se familiariser quotidiennement avec cette langue de manière naturelle. De plus, des ateliers ludiques sont organisés plusieurs fois par semaine pour les imprégner des sonorités et de la prosodie de l’anglais de façon motivante.